素描与绘画基础教程(连载六)

  • 难易度:
  • 耗时: 1小时内
教程概要

当你问有创意的人他们是怎么做的,而他们说他们不知道的时候,这难道不是件令人沮丧的事吗?。如果他们不知道他们是怎么做的,他们就不能告诉你怎么做……令人沮丧——好一个无聊的绕口令!


                             第六课 创造力-探索/实验/思考

详细制作步骤

1、蹦蹦跳跳的技术(很费解)

1

简单来说,通过绘画技巧让对象产生运动的错觉。
关于这种蹦蹦跳跳的伟大在于,可以继续添加文字和其他形状,直到看到你喜欢的东西。

2

通过让对象跳动的奔跑来激发活泼的创造力。

方法细节:

3

S-尺寸和比例-探索放大和缩小草图元素。
C-切割、雕刻、连接、合并、收集-探索元素通过切割或组合的不同方式。
A-采用、适应-采用基本形状后,应用于对象。
M-修改、变形、损坏、粉碎,捣烂-重新塑造和形成。

4

P-刺穿、冲床、加孔、压痕
E-伸展、挤压,消除-拉伸元素,通过挤压形成三维形状。
R-重新排列,旋转,旋转,移动,反转,反射。

5

探索和尝试MP3 /水壶/工作灯

6
7

2、创造力

8

思想要开放。设想一下:如果汽车没有方向盘怎么办?如果你考虑企鹅和教育系统,你会得到什么?没有手柄的水壶怎么用?
这似乎是奇怪的行为,但它释放了先入为主的观念,所以不必担心其他人怎么想。
创新可能会导致一个新的概念或理念的探索。在你认为它还没有存在之前,你是如何看待它的?

3、最后

9

像单词一样,物体可以有不止一种用途,试着思考物体,考虑可能的替代用途(你不必用叉子梳头)这只是一个思考实验。
你不能无视物理定律……但你可以把它们理解得弯曲一点。

小贴士:

本节课内容上非常难懂,完全是西方式的思维。不过总的意思就是天马行空的思考物体一切可能的功能、形状和色彩。
标签: 素描与绘画
关于作者
嘟嘟巴巴 老丁丁迷

手工客帐号登录

手工艺人和设计师的兴趣分享社区

iOS、Android 均可扫码下载 APP